• Une fois par semaine, on discute de l'actualité avec les élèves de SEGPA quelque soit la classe grâce aux très bonnes informations d'arte junior.

    le journal d'arte junior

    Déroulement : je leur montre deux informations (sur les 3 proposées de la vidéo, la dernière est plus un reportage qu'une actualité)

    Le tableau est séparé en 2 colonnes, une colonne par actualité.

    Quand la vidéo est terminée, chaque élève dit un mot, une idée, en lien avec ce qu'il vient de voir, d'entendre, de comprendre. 

    Je note les mots aux tableaux.

    On peut faire plusieurs tours de table. A la fin, un élève explique l'information en s'aidant des mots au tableau et de ce qui vient d'être dit.

    J'aime beaucoup ce moment d'échange, ce rituel, car il permet de faire du lien entre les cours d'histoire-géo et l'actualité. Cela leur permet également de se familiariser avec l'information télévisuelle, d'exercer leur esprit critique, de lire et comprendre l'image.

    Il faut que je réfléchisse par contre à comment faire évoluer ce rituel dans l'année.

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